小学数学尝试教学思路研究

【摘  要】在小学数学的教学中，尝试教学日益成为一种新型的教学模式，但尝试教学的过程仍存在许多问题。本文从梦想课程的理念出发，尝试将梦想课程融入小学数学尝试教学中，结合实践教学情况探讨尝试教学的有效思路，以提升教学质量。

【关键词】小学数学;尝试教学;梦想理念

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）17-0065-02

【Abstract】In the teaching of elementary school mathematics， trial teaching has increasingly become a new type of teaching mode， but there are still many problems in the process of trial teaching. Starting from the concept of the dream course， this article tries to integrate the dream course into the trial teaching of elementary school mathematics， and discusses the effective ideas of the trial teaching in combination with the practical teaching situation to improve the quality of teaching.

【Keywords】Elementary school mathematics; Try teaching; Dream concept

一、小学数学尝试教学概述

尝试教学作为一种新颖教学理念，可能很多教师对此还比较陌生，实际上尝试教学是邱学华教授进行了长达四十多年的研究与实践的教学方法。具体研究该教学理念可以知道，其核心内容就是要让学生通过不断地尝试去获取成功，并在成功的过程中培育学生的创新能力。可以说，这种尝试教学方法与当下的主流的教学理念不谋而合，实践尝试教学更多的是为了培养创新型人才，让学生不仅能够学懂知识，更能够运用知识，最终实现知识创新。同样，这种尝试教学的理念也与小学数学教学相契合。在小学数学的教学实践中，存在一部分学生学习兴趣不高的情况，其中的主要原因是对数学缺乏兴趣。经过调查发现，教师在教学中往往是给学生直接讲授知识，并让学生进行做题训练，以达到让学生熟练掌握知识，能够正确做题的目的，但这种传统教学方法并不能真正激发学生的学习兴趣，也无法让学生真正投入小学数学的世界里。尝试教学的引入，能够让学生在数学学习的过程中不断地进行尝试，自主地去解答一个数学应用题，自己去探究一個数学原理等，通过不断地尝试不断激发学习兴趣，从而真正从一次次的尝试中爱上小学数学。……