故事新编

宋锦海

你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？本次习作你可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》，创编新故事。

（配合四年级下册第八单元习作训练）

小朋友们，你一定很喜欢听故事、读故事，在三年级时也学过写童话故事，那你明白故事新编是什么意思吗？

故事新编，是我们以已有的故事为基础，通过想象，设计一定的情节或结局，编写一个与原来不一样的故事。要注意，可不能胡乱地编写，想象要合理，要有事实依据。

具体怎么做呢？我们先看一个习作提纲，从中学习写作的方法。

在本单元中，我们学习新编故事最常用的方法：倒推法。先设想好故事的结局，再设计情节，然后思考开篇如何与原来的故事巧妙衔接。

构想结局

先设想好故事的结局，比如《龟兔赛跑》，原来是乌龟赢了，现在我们可以设想四个不同的结局：乌龟赢、兔子赢、两个都输了、两个都赢了。这些不同的结局，是我们设计故事情节的出发点。

设计情节

确定了故事的结局，就需要根据结局来设计情节，不同的结局有不同的情节。在新编《龟兔赛跑》故事中，假如“乌龟又赢了”，可以设计三个不同的情节：①路遇不测：河流挡道;撞上树桩;掉进陷阱。②急中出错：跑反方向;这回比谁跑得慢。③遇到诱惑：路过一片萝卜地，看到水灵灵的萝卜。

故事要吸引读者，就要足够好看。设计精彩曲折的故事情节是吸引读者注意的方法之一。……