从人口普查数据变化新趋势看教育发展

近日，备受关注的第七次全国人口普查数据出炉。全面查清我国人口数量、结构、分布等方面的最新情况，既是制定和完善未来教育、就业、社会保障等政策措施的基础，也为教育、儿童服务设施建设等提供决策依据。

首次“破3”对教育有何影响：平均家庭户规模缩小的背后

第七次全国人口普查主要数据显示，目前我国平均每个家庭户的人口为2.62人，比2010年的3.10人减少0.48人。对比1953年第一次全国人口普查以来的相关数据，这是平均家庭户规模首次跌破3人。在中国人民大学人口与发展研究中心副主任宋健看来，三口之家是家庭最基本、最简单的形态。2.62这一数据则打破了人们对三口之家是家庭最小单元的想象，具有转折性意义。

不过，宋健也提醒：“从统计学来看，平均值可能会掩盖真相，无法很好地显示出差异性。”她举例说，如平均值可能会“抹平”家庭形态的多样化，无法体现出当前一人户、二人户、多人户并存交织的状况。

尽管平均值具有一定的“迷惑性”，但宋健表示，与历次普查数据相比，此次数据反映了中国平均家庭户规模缩减加剧的态势。

从四世同堂到一家三口，再到二人户增多，家庭户规模的缩小，意味着家庭结构向小型化转变。在南开大学社会学系副教授杨春华看来，这也意味着传统的由家庭成员分担完成的家务工作，会更多地外包给专业的服务机构，“家庭的服务需求会更加专业化、细致化和多元化”。

在这些服务需求中，围绕儿童照护的需求将更为突出。……