《体育教学》成长中的我与我成长中的《体育教学》

毛振明

摘  要：在《体育教学》创刊40周年之际，编辑部同志约我写篇纪念文章。我与《体育教学》，可谓相识不早，但相交很深，属于“快热型”。《体育教学》杂志的成长过程中，我是不可缺少的;同时，在我的成长和事业中，也绝对离不开《体育教学》。

关键词：《体育教学》;成长;40周年

中图分类号：G623.8    文献标识码：A     文章编号：1005-2410（2021）07-0014-02

在《体育教学》创刊40周年之际，编辑部同志约我写篇纪念文章。这是责无旁贷的。学校体育学界的两本杂志《中国学校体育》和《体育教学》都与我有着密切的关系，我都曾有过副主编或副主任的头衔，都为两本杂志设计过封面，写过的文章可能都超过了100篇。在中国共产党成立100周年的今天，两本杂志都迎来了40周岁的生日，真是件可喜可贺的事情。我与《体育教学》，可谓相识不早，但相交很深，属于“快热型”。《体育教学》杂志的成长过程中，我是不可缺少的;同时，在我的成长和事业中，也绝对离不开《体育教学》。

一、《体育教学》成长中的我

1996年5月，我从教育部体育卫生与艺术教育司体育处主持工作的副处长职位上调到了首都体育学院（当时叫北京体育师范学院）。记得那是我第一次面对中国的本科生讲解《学校体育学》，我模仿着我在中日两国遇到的好老师们的模样，穿着西服，打着领带，把我对学校体育的理解融入到中日两国学校体育的生动故事中，把我的价值观和人生观融入到我的成长和祖国的改革与发展之中，同学们一会儿静静地听，一会儿开心地笑，其他班级的学生也都跑来蹭课，教室里永远满满当当全是学生。……