如何有效开展幼儿园户外体育活动

赵扬

摘  要：户外体育活动是幼儿园教学活动的主要形式，幼儿园是学生启蒙教育的阶段，在该教育阶段，教师要对每一位幼儿的生理和心智能力展开培养。而户外体育教学活动借助户外教学资源，和体育活动的特点，引导幼儿在宽阔的场地上展开体育活动，让幼儿亲近自然，引导幼儿和同伴展开交流互动，发展幼儿开朗乐观的心理，培养幼儿包容他人的精神品质。本文结合户外体育活动的优势，探索户外体育活动在幼儿园教育中的实践研究。

关键词：幼儿园;户外;体育活动

教学活动是幼儿园教育的主要形式，在幼儿园教育中教师要结合幼儿的性格和心理特点，结合新课程标准对学前教育的要求，以及以幼儿终身学习和发展为目标展开教学实践[1]。纵观当前幼儿园教育，部分幼儿园所培养的学生缺乏自信、开朗和包容的性格，与新课程标准中对学前教育的育人目标相违背。基于此教师可以从当前幼儿园教育的缺陷之处出发，尝试户外教体育教学活动对幼儿的性格和生理的发展作用。

一、互动游戏为主导的幼儿户外体育活动开展研究

通过对幼儿的日常学习和生活观察发现，大多数幼儿会利用课余时间进行一些互动式的游戏，在游戏中和小伙伴交流，通过游戏来认知世界[2]。而幼儿教学活动首要目标也是为了能够吸引幼儿注意力，培养幼儿在活动中的互动和交流能力。所以教师可以以互动游戏为主导，探索幼儿户外体育活动的开展策略。……