乐教乐学：智慧科技赋能教育小康

袁帅

精准教学。老师针对性教学、学生个性化学习。图为亿联资本合伙人、乐教乐学董事长鲍岳桥。

近年来，国家关于加强教育建设，从而推进全面建成小康社会进程的政策络绎不断。党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》提出，到2022年基本实现“三全两高一大”的教育信息化发展目标，即教学应用覆盖全体老师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。中共中央、国务院连续印发的《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》提出，开展大数据支撑下的教育治理能力优化行动，构建“互联网+教育”支撑服务平台，加快推进智慧教育创新发展。

对此，亿联资本合伙人、乐教乐学董事长鲍岳桥分析称，通过智慧教育，整体提升义务教育学校办学水平与教育质量，扩大优质教育资源，满足广大人民群众“上好学”的现实需求，是全面建成小康社会的重要指南和标杆。

实现千人千面，个性发展

多年来IT几乎改变了所有领域，虽然在教育领域姗姗来迟，但一旦引入，便产生了革命性的影响。鲍岳桥分析称，智慧教育正在接近一个转折点，技术的成熟需要一个过程，不断迭代后的系统将拥有越来越强的能力。此前的教育信息化主要是指教学工具和内容，起步阶段更多的还是理论上的实践。……