有效提升初中生英语综合素养的策略

郑素芳

摘要：随着时代的不断发展，教师在教学过程中不能只是单纯地追求学生的学习成绩，应该把培养学生的综合素养放在首位。初中是学生学习的一个中期阶段，初中生已经积累了一定的学习基础，但没有接触到更加深入的学习内容，所以在这个时候，教师应调整教学方法，让学生在初中阶段的学习过程中能够提高综合素养。对英语学科来说，教师不能只是单纯地追求学生的学习成绩，要求学生死记硬背。这样的话，学生不仅会失去学习兴趣，还会在以后的学习过程中产生抵触心理。

关键词：初中英语   综合素养   策略

在各种各样新型教学方法兴起的今天，教师不能只是固执地使用传统的教学方法，特别是针对英语这类语言学科，学生没有学习经验，如果教师没有做好引导工作，那么学生很可能会在学习过程中按照自己错误的方法去学习。在这样的学习过程中，学生没有学习效率，长此以往，他们会对英语学习产生一定的抵触心理，最终没有收获。

一、激发学生的学习兴趣

由于初中生的年龄较小，教师要想提升他们的综合素养，首先要激发他们的学习兴趣。很多英语教师在教学过程中都会产生一个教学误区，即英语作为一门文科学科，学生只需要去死记硬背单词和语法，就可以在考试中获得一个好成绩。这样的教学方法虽然可以短暂地提升学生的考试成绩，但是对学生的长远发展非常不利。

如在教学“What's this in English？”时，笔者对学生说：“你们在之前的学习过程中对英语是否有一个初步的认识？……