论高校信息化建设的困难、对策和持续推进

肖晓华 蒲和平

摘   要：随着《教育信息化2.0行动计划》的实施，高质量持续推进学校信息化建设，既是深化高等教育改革的要求，也是摆在众多高校和职能部门面前的难题。新冠肺炎疫情提高了社会各界对学校信息化的关注热度，进一步凝聚了加快学校信息化建设的共识。文章基于多年的高校信息化建设实践与积累，本着紧跟新形势满足新需求，从实践创新角度分析了高校信息化建设在总体需求、管理服务、教学应用、信息安全、经费保障、成果取得等方面的突出困难及其成因，提出了因校施策破解难题、服务育人持续推进的对策建议。文章最后聚焦信息化建设的持续推进，提出了以服务育人为根本，着力解决热点、痛点、重点等关键问题的具体措施。

关键词：高校信息化;建设困难;应对策略;持续推进;数字校园;智慧校园;教育信息化

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2021）13-0001-05

2020年，当新冠肺炎疫情席卷全球二百多个国家[1]、许多人都急需获得信息化服务之时，人们骤然发现，教育信息化建设与千家万户的距离竟然如此之近。社会各界人士以各自视角和标准开始评判先前的信息化建设成果，其间既有赞许和肯定，也有埋怨或批评。面对此情此景，作为高校信息化职能部门员工，笔者认为，当务之急是要尽快撇开人们的点赞、批评或议论，自觉把精力投入到学校信息化建设与应用上来，坚持实践论“道”，坚持问题导向，既藐视困难又重视困难，优化决策重点突破，因校施策持续推进，提高育人质量，努力实现高校信息化建设工作的创新发展。……