蒙秀溪

20世纪80年代末,朱春兰是村里屈指可数的高中生。当时,农村学校缺教师,于是她接受当地教育管理部门的聘请,成了一名代课教师,自此走上了三尺讲台。三十多年来,她始终不改从教初心,在一方教育热土上辛勤耕耘,用爱温暖着学生,用行动践行着自己的教育梦。
主题班会课的妙用
在十九届五中全会结束后不久的2020年11月2日,玉林市福绵区第一实验小学的161班组织了一场主题为“红领巾看全会”的班会。班会前,班主任朱春兰让学生通过电脑、报纸、电视等学习“十三五”成就、“十四五”规划、二〇三五远景目标等内容;班会上,学生们用各种生动的方式展示了多样化的学习成果……看着学生们的精彩表现,朱春兰的脸上泛起了一阵春风。
“能主持这样的班会,我很高兴,也很荣幸。看着各组同学展示的内容,我真正感受到了祖国的强大,我为自己是一个中国人而骄傲。今后我一定要更加努力学习,长大后也像同学们在PPT里展示的先进人物一样,为祖国发展做贡献。”该校161班学生张梦琪动情地对记者说。
主题班会课,如今已经成为朱春兰管理班级的一个“法宝”。2009年之前,她已经在农村学校任教20年,期间一直担任班主任。20年的班主任工作经历,让她深知培养学生良好行为习惯的重要性,但苦于找不到合适、有效的教育方法。2010年的一个关于班级管理的名师讲座,让她得到了许多启发。讲座之后,她结合名师介绍的方法,以及自己多年的工作经验,开始了通过主题班会培养学生良好行为习惯的探索。