谈初中数学教学与信息技术的有效整合

盛福明

【摘    要】随着科学技术不断发展，我国教育事业也有了很大的改革。新课程改革提出课程教学应与信息技术进行高效融合，为学生学习提供更好的服务，促进学生有效学习，进而提升其综合能力。目前信息技术在初中数学教学中的应用越来越广泛，不仅能将抽象难懂的数学知识以生动直观的形式呈现出来，还能深化学生对数学知识的理解，对构建高效数学课堂有很大帮助。本文将结合具体教学实践，对初中数学与信息技术的有效融合进行粗浅的分析，并提出相关的教学策略，希望能为广大教育者提供可参考建议。

【关键词】初中数学;信息技术;课堂教学;有效整合

中图分类号：G633.6        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）19-0071-02

On the Effective Integration of Junior High School Mathematics Teaching and Information Technology

（Qingquan School， Shandan County， Zhangye City， Gansu Province， China） SHENG Fuming

【Abstract】With the continuous development of science and technology， my country's education has also undergone great reforms. The new curriculum reform proposes that curriculum teaching should be efficiently integrated with information technology to provide better services for students' learning， promote students' effective learning， and enhance their comprehensive ability. At present， the application of information technology in junior high school mathematics teaching is becoming more and more extensive. It can not only present abstract and difficult mathematics knowledge in a vivid and intuitive form， but also deepen students' understanding of mathematics knowledge， which is very helpful for constructing efficient mathematics classrooms.  This article will combine specific teaching practice to conduct a superficial analysis of the effective integration of junior high school mathematics and information technology， and propose relevant teaching strategies， hoping to provide reference suggestions for the majority of educators.

【Keywords】Junior high school mathematics; Information technology; Classroom teaching; Effective integration

数学教师在进行教学过程中，要善于将信息技术与数学知识相融合，以营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，不断提高学生的数学探究积极性，从而实现有效的课堂教学效果。鉴于此，文章对初中数学与信息技术的有效融合进行了重点讨论，并总结了以下几点教学建议，以期能推动初中数学课堂教学的改革与发展。

一、利用信息技术，创设教学情境

在初中数学教学中，创设能激发学生学习兴趣、唤醒学生学习意识的情境，能够让学生感受到学习的乐趣，对提高学生求知欲望，促使其产生自主学习积极性有促进作用。信息技术教学与传统教学模式不同，其声像功能能为学生创设丰富多彩的教学情境，改善数学知识的枯燥无味，让数学知识更加新颖有趣，能充分激发学生的学习欲望，提高课堂教学效率。……