家庭养育的成人反思与社会干预

李玫瑾

关键词：家庭养育 成人反思 家长学校

近年来，时常传出的未成年孩子杀害养育者的消息让众多家长感到震惊。有关家庭育儿、家庭教育、未成年人保护等话题也日益成为社会关注的热点和网络上的热搜话题。很多养育者——有父母也有替代抚养人经常为孩子的行为及心理问题感到焦虑，不知所措，他们四处寻找专家，到处询问对策。面对这类养育现象，如何寻找关键点，在复杂的家庭关系中选择具有主动权的一方，通过提高养育者的养育认知和应对策略极为重要。

在家庭教育中有一个重要的理念，即在成人与孩子之间，成人是孩子问题的制造者。当孩子出现行为问题时，父母最需要做的是要反思：以大人为主的家庭生活与孩子的问题行为有什么关系？自己以往的行为与孩子的行为有什么关系？如果养育者能够一日三省吾身，许多家庭养育问题便能迎刃而解了。

如果父母或养育者无力自我反思，也无法改变自己的养育方式，导致孩子出现明显或严重的行为偏差时，那么在对孩子进行社会干预如进入工读学校的同时，也必须对家庭的养育者进行社会干预。可以通过周末家长学校，让父母或养育者去学习，进而改变不良的养育观;还可以通过情景模拟让他们学会养育的方法。

一、孩子的行为问题由养育者造就

很多养育者只看到孩子的问题，从来不知症结其实就在自己以往的养育过程中，他们不会自我反省，不明白孩子的很多表现都是自己的行为所造成的。……