在高职计算机网络技术课程中 应用项目教学法的研究

姚玉开 吕晓丽 赵杰

【摘要】    在国家对教育体制改革的重视和互联网时代所带来的信息技术的进步下，高职教育发展日益为国家所关注，紧跟时代发展的计算机网络技术课程也越来越受到重视。传统的计算机网络技术课程的课堂教学忽视了学生的主体地位，因此在学生创新思维、独立思考能力以及独立解决问题方面的能力明显欠缺，而在高职教育的计算机网络技术课程中运用项目教学法可以充分尊重学生的主体地位。本文主要对项目教学法在高职教育中的计算机网络技术课程中的应用进行研究，以期可以为高职教育在计算机网络技术课程的进步做出贡献。

【关键词】    高职教育    计算机网络技术    项目教学法

計算机网络技术课程是一门实操性与专业性极强的必修课程，同时教学内容的理论知识也较为繁多，项目教学法就如何将理论与实践的有效结合进行教学给了我们很好的应用意义。项目教学法在高等教育中的计算机网络技术课程的不仅一改传统的填鸭式的教学方法，还在项目教学法的应用下，学生成为学习主体，有效提高了对理论知识的理解与吸收，还提升了学生在课程上的实操能力，有效提高了学生的专业素养。目前，近几年的信息技术不断发展，社会上对于计算机方面的人才也随之不断增加，高等职业教育对计算机专业的的人才培养也应随着社会的人才需求不断提供相匹配的教学体系，从而为国家、为社会提供源源不断的高质量的专业人才。……