王殿军： 最好的家长，是对孩子放手而不撒手

小单

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王殿军，清华大学数学科学系教授，基础教育研究所所长，博士生导师，清华附中校长。

当下，家庭教育的重要性已得到家长、学校和社会的广泛认可，但是在家庭教育的实践中，家长往往有困惑：应该管什么，不应该管什么？怎样把握家庭教育的“度”，以达到最好的教育效果？带着这些家长普遍关心的问题，笔者采访了清华附中校长王殿军教授。

我们过分强调知识的掌握程度，而忽视了能力的培养。因此，在注重知识积累的基础上，我们需要对孩子的动手能力、创造性思维、批判性精神进行培养

笔者：讨论家庭教育，一定绕不开应试教育和素质教育哪个更重要这个问题。有人说，中国的应试教育尽管存在弊端，但在知识积累方面的确有优势，能为孩子以后的发展打下坚实的基础。作为清华附中的校长，您对此有何看法？

王殿军：几年前，上海的5位数学老师被请到英国去教一个月的课。刚开始这5位老师对英国学校不适应，但他们教出来的学生，学习成绩都有了明显的提升。于是人们得出结论，在基础教育阶段，中国比英国有优势。的确，中国的基础教育在系统性、扎实性、完整性方面确实比较强，但不能以此为据说中国的基础教育优于英国。

笔者：为什么不能这样说呢？

王殿军：国家或地区之间的教育不能笼统地说谁比谁好。这就像人与人不能笼统地比较，要比就得先说好比什么。如果比学历，很多专家、博士比姚明强，但要是比身高，姚明绝对领先。……