新时代高校思政课实践教学要把握好“五个合”

曹向阳

[摘 要]高校思政课的实践教学和理论教学相辅相成、相得益彰，其实践教学的有效开展对高校落实立德树人的根本任务、培养有担当有作为的新时代大学生有着重要意义。其实践教学要取得实效，必须把握好课外实践与课内实践的结合、校内资源和校外资源的整合、理论学习与社会实践的融合、思政课程与课程思政的耦合、规范化教学与自主性评价的契合，以呼应时代要求，服务好大学生成长成才。

[关键词]新时代;思想政治理论课;实践教学

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）08-0029-04

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程……马克思主义是在实践中形成并不断发展的，要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在理论和实践的结合中，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来”[1]。高校思政课（即高校思想政治理论课）要落实立德树人这一根本任务，其理论教学和实践教学缺一不可，两者必须相辅相成，发挥好各自的特色和功能。

理论联系实际是马克思主义“活的灵魂”，把实践教学作为思政课的重要组成部分，就是要通過实践教学这一重要渠道来培养师生理论联系实际的良好学风。规范有效的实践教学不仅有助于思政课教师提高教学水平、增强科研能力、提升教学效果，更重要的是能帮助学生学以致用、增长知识见识、培养奋斗精神、增强认识社会和服务社会的能力。