家庭教育对幼儿园中行为习惯培养的作用研究

张晓静

摘 要：主要针对家庭教育对幼儿园中幼儿行为习惯培养的作用展开研究，重点阐述了家庭教育在幼儿园中行为习惯培养的实施策略，主要包括加强家庭教养氛围的构建、家长要学会赞美孩子、体现出家庭教育的协调性，以此来正确引导幼儿行为习惯的养成，充分彰显出家庭教育的重要意义。

关键词：家庭教育;幼儿园;行为习惯培养;作用

在幼儿良好行为习惯养成过程中，家庭教育发挥着不可比拟的作用和优势，而且也关系到幼儿园的行为习惯教育。通常来说，在幼儿园中表现良好的孩子，代表父母在其身上投入了较多的时间和精力。各个家长在知识程度、社会地位等方面有着明显的区别，影响到孩子的教育，从而对幼儿园中行为习惯教育的影响有所不同。所以，要想让幼儿养成良好行为习惯，家长要树立正确的教育观念，幼儿园也要正确引导家长，密切融合家庭教育和幼儿园教育，促进孩子身心健康发展与进步。

一、家庭教育对幼儿园中幼儿行为习惯培养的作用

首先，有助于家长和教师之间的密切交流和合作。在幼儿成长过程中，家长和教师的共同教育与指导是必不可少的。家长是幼儿的第一任老师，家长的行为举止对于幼儿行为习惯的养成有极大影响。加强家庭教育，可以为家长和幼儿园分享教育经验创造有利条件[1]。同时，教师可以将正确的教育理念传达给家长，引导家长树立正确的育儿观念，及时纠正幼儿的不良行为。……