从传统美声唱法到多样化唱法相结合的教学实践改革

彭资雯 金鑫

摘要：目前，全国高校中的声乐课程仍然以传统的教学为主，据笔者了解，一些应用型大学中的课程依然惯用最传统的声乐教学方法为主，很难达到建立应用型复合人才的教育目的，学生实践起来却发现难以跟上社会变革。互联网经济时代的背景下，我国的声乐教学逐渐发生转型，传统的美声唱法也需要能够实现对于多样性唱法的结合，顺应时代发展下音乐需求的变迁。因此本文结合自身教学经验，就从传统美声唱法到多样化唱法相结合的教学实践改革进行阐述。

关键词：传统美声;唱法融合;教学改革

传统音乐和现代音乐的融合和碰撞最大的障碍就是用于不同的表现形式。近几年当代的作 曲家將二者的融合，创作出优秀的作品得到了人们的喜爱，这说传统音乐和流行音乐在艺 术手法上达到统一，我们应该从传统音乐中取材，不断创新艺术手法，将流行音乐和传统 音乐进行融合。满足社会、文化、市场发展多元文化的需求以及大众的文化要求，找到传统和现代之间的连接点，促进二者的融合，才能促进传统音乐的再生。

一、优化教育理念，推动传统音乐与流行音乐融合

美声区别于其他唱法的最主要的特点就是美声唱法是混合声区唱法，美声唱法不仅影响着中国的声乐艺术，同样也影响着社会其他国家的声乐艺术。随着声乐领域的持续性发展，声乐艺术中衍生了一个“全能型”的声乐唱法，这种声乐唱法便是唱法跨界。……