小学二年级数学口算能力的教学策略

郭静

摘要：口算主要涉及简单的四则运算，在小学数学的学习过程中，小学二年级基本完成四则运算的基础学习，小学生们的综合口算训练也基本从此开始。口算作为数学学习的基础，口算能力会对小学生将来的数学学习产生十分深远的影响，因此本文针对如何在小学二年级的数学教学中提升学生的口算能力进行探讨。

关键词：小学二年级;数学教学;口算能力

引言

随着新课程改革的推进，学生的学以致用能力越来越被人们所关注，也就是说在学校的教学过程中，不仅需要让学生们掌握相关知识点，还需要将这些知识点运用到日常生活中。数学在人们日常生活中最为常见的运用就是口算，如何有效提高学生们的数学口算能力也成为了小学教师们关注的一个重点问题。小学二年级是小学生们综合口算学习的起点，也是小学生口算能力培养的一个关键时期，在这个阶段需要教师充分认识到学生口算能力提升的重要性，并积极采取相应的教学策略来提升学生们的数学口算能力。

1.口算能力提升的重要性

1.1激发学生们对于数学学习的热情

在小学数学学习中，口算能力的提升可以增加学生的学习自信心，让他们相信自己可以学好数学，在后面的数学学习中也可以投入更多的热情。也就是说小学生口算能力的提升可以有效的激发他们对于数学学习的热情。

1.2锻炼学生思维转换能力

小学数学口算主要……