小学数学课堂教学中信息技术的应用策略探究

胡广刚

摘 要：随着信息技术的飞速发展，小学数学课堂教学也应在信息技术的推动下，创新教学方式，提升课堂质量。本篇文章主要针对信息技术在小学数学课堂教学中的应用展开简单的讨论。

关键词：信息技术;小学数学;课堂教学;应用

一、 引言

新颖的信息技术为小学数学的教学方法提供更多选择，老师在教学的过程中能够选择更丰富的教学手段，信息技术在一定程度上提高了学生对数学的热爱。因此，对小学数学课堂中信息技术应用展开深入研究已势在必行。

二、 信息技术在小学数学课堂中的作用

（一）激发学生的学习兴趣

信息技术通过各种新颖的形式开发了小学生的大脑，让学生以一种崭新的视角面对数学。例如，在小学数学课堂中会用到基本的数学计算，而信息技术就可以在教学过程中引入小学生喜欢观看的动画片，利用动画片传递老师的教授内容，让学生能够更好地理解相关计算技巧。将动画片与数学知识相融合，能够很快地激发学生的学习兴趣，从而使学生热爱数学，只有从小培养学生对数学的强烈情感，才能保证日后逐渐复杂的数学知识的优质学习效果。信息技术能够使枯燥抽象的数学知识转变成一种生动形象，更易于学生接受的内容。

（二）优化小学数学课堂

由于小学生并没有很强的自制能力，在上课过程中，还需要数学老师实施监督，才能保证学生的学习质量。通过信息技术能够给学生提供适度的放松，在信息技术运用的过程中，学生可以切换学习频道，由枯燥难懂的数学知识，转变为快乐的信息化模式授课。……