关于任务教学法下中学语文阅读教学策略探究

李廷廷

摘 要：任务教学法是目前一种新型的教学方法，指的是将学生的“学”与教师的“教”融为一体的教学模式，通过设置任务的方式引导学生参与学习活动，促使学生在问题的驱动下实现自主学习的目的。这种教学手法能够更好地明确教学目标，通过设定合理的学习任务从而培养学生的语文核心素养。文章分析任务教学法下中学语文阅读教学策略，希望可以提供一些有益参考。

关键词：任务教学法;中学语文阅读;教学策略;探究

一、 引言

任务型教学法相较于传统教学更加先进且务实，其不同于传统教学的以教师为主的“教”，而是采取以学生为主的“学”，重在引导学生发散思维，就内容理解并形成自己的表达方式，有利于培养学生的语言运用能力，发挥其主体性作用。

二、 将任务教学法融入中学语文课堂构建的前瞻性及其发展趋势

随着教育改革的不断推进，教学策略也在不断变化，尤其是高中语文教学，要求学生能够活学活用，养成自学习惯和培养文学兴趣，保证语文学科的教学效果和教学质量。实践证明，任务教学法能够很好地保证学生的学习效果。任务教学法，顾名思义就是要给学生布置任务，很多人觉得这不是教学生涯中必不可少的部分吗？确实如此，但是方式方法很重要，如果一味地让学生抄写做题，在没有掌握方法不得要领的情况下练习怕是也起不到多大的作用。任务也是需要使巧劲的，中学生由于年龄较小，很多观念和思维尚未成熟，还需要教师和家长的提携和指导，所以在学习方面是需要上弦的，这个弦过紧过松都不利于学生的学习状态和身心健康。……