初中数学课堂引导学生踊跃展示策略研究

吴色忠

摘 要：课堂展示环节是初中数学教学过程中重要的一环，课堂展示旨在以学生为中心，为学生营造良好的学习成果和展示氛围，让学生在成果展示的过程中实现个人的价值，同时在解决问题的过程中，感受到数学学习的魅力与意义。对此，教师需要在初中数学教学过程中，引导学生进行踊跃的展示，让学生能够大方积极自信地到讲台上展现个人魅力，在提升自己表达能力、逻辑思考能力的同時，也能够增添个人魅力。文章论述初中数学课堂学生踊跃参与展示的策略，面对现状进行一些探究。

关键词：初中数学;课堂展示;教学策略

教师在进行初中数学课堂教学过程中，需要引导学生踊跃进行课堂展示。踊跃展示的核心是要让学生充分发挥自己的个人魅力，增强自信，在课堂上大胆表述自己的观点和看法，能够大方自如地向他人阐述自己的观点或者小组的学习成果。展示实际上是再归纳、再整理和再输出的过程，教师和学生在展示的环节当中，都可以对彼此学习的情况进一步加深了解，在表述的过程中，也能够及时发现漏洞和不足。在学生养成了踊跃展示的习惯之后，也能够培养良好的总结归纳习惯，在展示的过程中，也能够感受到教师备课时的不易，有利于培养学生的全局意识和良好的学习习惯。

一、 初中数学课堂引导学生踊跃展示的意义

在初中数学课堂中，引导学生踊跃进行展示具有重要的现实意义。……