摘 要:德育教育是小学、初中、高中及大学等多个阶段的重要教学内容,更是关系着学生“三观”的树立及日后个人的发展。在初中阶段,语文科目既是和德育教育联系最为紧密的科目,又是学生需要重点学习的文化科目之一。因此,初中语文教师需要努力挖掘教材中的德育元素,加强教学内容和实际生活的联系,在教学中渗透德育教育。本文以在初中语文教学中渗透德育教育现状为切入点,分析在初中语文教学中渗透德育教育的意义及可行的实践方法,最后得出结论,希望能给初中语文教师带来一些启发。
关键詞:初中语文;德育教育;教学策略
中图分类号:G40-012.9 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2021)02-0087-02
引 言
在全面倡导素质教育的今天,学生的全面发展是教师关注的重点。德育包含内容众多,对学生的发展发挥着关键的影响作用。初中语文教师应承担德育教育责任,让学生在掌握语文知识、提高语文素养的同时,能够修身养德,接受良好的德育教育。德育内容丰富、繁杂,而初中语文知识更是丰富多样。如何在初中语文教学中进行有效的德育渗透,已经成为初中语文教师重点研究的课题。本文将对这一内容进行详细阐述。
一、初中语文教育中的德育渗透存在的问题
近年来,教育部门重点强调了德育在素质教育中的重要作用,而德育教育对学生的影响也受到众多教育工作者的关注。面对严峻的教育形势,初中语文教师在积极进行教学反思,寻找可行方案,力争在语文教学中渗透德育教育。……