坚持集团核心理念，创新发展校本特色

林祖浮 莫淑敏 亢月莉 刘梦欣

实行集团化办学，利用优质教育资源带动薄弱学校的发展已成为当今教育改革的一种趋势。如何做既能传承集团化办学的优势又能缔造学校的特色，东莞市松山湖横沥实验学校在集团化办学过程中进行了思考和探索。在传承集团核心办学理念的同时，结合地域文化打造学校个性化办学理念，创新发展校本特色。

一、办学理念

秉承松山湖无痕教育集团“大教无痕”品牌核心理念，结合横沥镇小城大爱的善行文化特色，确立“大教无痕，大爱有为”的个性化办学理念，实施“有为教育”模式。

教育应当是润化性自我生成，其真正意义在于唤醒生命的自觉性和心灵的自为性。集团核心办学理念“无痕+”与区域善行文化特色相结合而形成的“有为教育”体现了學校教书育人的最高境界、中小学教育立德树人根本任务的要求、区域文化资源特色以及教育与社会互动的发展特点。

松山湖横沥实验学校以培育具有大爱情怀和有为志向的新时代少年为育人目标。以“秉大爱心，做有为人”为校训，以“向善而行，自强不息”为校风，以“大教无痕，成就自信”为教风，以“乐学力行，自主大成”为学风。形成体悟式活动德育（铸造有为志向）：重活动体验觉悟;生成式认知教学（生成有为本领）：重科学思维培养;润化式校园文化（传导有为价值）：重潜移默化育人。

二、育人模式

“有为教育” “一二三四五”模式：一德、二健（生理健康、心理健康）、三自（自主、自信、自强）、四能（基于批判性思维的现实问题解决技能、沟通交流技能、）、五艺（读写、数理、艺术、礼仪、信技）。……