教育信息化提升工程2.0引领学校品牌优质发展

2021-08-27 14:14:36杨森林
师道·教研 2021年7期
关键词:学校课程课堂

杨森林

2019年12月,东莞市石龙第三中学被东莞市教育局评选为市首批品牌学校,以“幸福教育,办一所成就幸福人生的学校”的办学目标,打造“幸福教育”办学文化。2020年7月,石龙第三中学教育集团成功获批组建,龙头学校是石龙第三中学。为实现幸福教育品牌强校,集团办学品质发展的学校五年发展规划,石龙第三中学着力发展教育信息化,以基于翻转课堂的深度学习为抓手,打造教育信息化提升工程2.0的智慧教育,2020年8月学校被省教育厅评选为广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级试点校。

一、以主题化的理念和文化,引领学校品牌建设和优质发展

石龙第三中学一直坚持翻转课堂教学实验探索,并以基于翻转课堂的深度学习为抓手,打造教育信息化提升工程2.0的智慧教育;通过课堂教学改革,极大地提升了学校教育的内涵和学校品牌的打造。学校确立了“幸福教育”办学文化,以“德勤求真,幸福求学”为办学理念,“幸福教育,办一所成就幸福人生的学校”规模初成,秉承“文明、好学、求实、创新”的校训,形成了“教得幸福,学得愉快”的办学氛围。以学校品牌学校培育为着力点,推进学校内涵发展,推动幸福教育特色办学,促进教育教学优质发展。

二、以科学的管理和执行力,保障学校品牌建设和优质发展

石龙第三中学通过深化学校管理内涵特征,完善学校章程和各项管理制度,研究学校优质发展策略,构建现代化教育制度体系。……

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