基于生活化思维的化学教学模式探讨

卢秀彦

摘 要：化学是一门与生活密切相关的学科，中职学校化学教学的最终目的就是提升学生的核心素养，培养学生的化学实践技能。基于生活化思维的化学教学模式，不仅能够有效提升学生的核心素养，还能增强中职学生的实践生活能力。因此，在中职化学教学中融入生活化思维，是中职化学教学改革的必然趋势，要求教师在教学中密切联系生活实践，让学生理解化学知识，加强学生对化学学科的喜爱，增强其知识应用能力。

关键词：生活化思维;化学教学;中职;实践能力

中职学校重视职业技能的培养，是开展职业教育的重要组成部分。化学是一门实践性和应用性很强的学科，其知识广泛且深刻渗透到个人和社会生活的各个方面，尤其是中职化学学科，具有很强的社会实践性。随着我国职业教育改革的不断推进，尤其是核心素养教育理念的深入实施，要求中职学校必须改变传统的教学模式，融入生活化思维，加强与社会生活实践的联系，以此培养学生的化学综合素养。

1 基于生活化思维的化学教学模式构建的必要性

基于中职教育的特点，构建基于生活化思维的化学教学模式具有内在的必要性：首先，构建基于生活化思维的化学教学模式，是适应职业教育改革发展的必然要求。党的十九大对职业教育发展目标提出明确要求，培养高素质的职业技能型人才成为中职教育的根本目标，而职业技能源于生活。……