小学体育足球训练的有效性策略研究

李保强

摘 要：小学体育足球训练存在的问题，其中包括训练意识薄弱和实战训练机会少等，同时说明要增强训练意识、加强技能训练等足球训练的有效性策略。学校应加大资金支持力度，改善足球训练设施，为学生提供良好的训练环境。

关键词：小学体育;足球训练;训练意识

小学体育足球训练能帮助学生增强体魄，提高体育综合素养。教师要采取有效措施，激发学生足球训练的积极性，帮助学生树立正确的体育观念，以此提高学生的足球体育技能，为学生未来体育发展提供助益。

一、小学体育足球训练存在的问题

1.训练意识薄弱

教师和学生缺少对足球训练的重视，导致小学体育足球训练无法发挥自身作用，无法有效提高学生的身体素质，无法提升学生的体育综合素养，无法促进学生德、智、体、美、劳全面发展。目前，教师和学生被应试教育所影响，致使学生足球训练时间很少、足球训练意识薄弱。例如，教师为提高学生的文化水平，占用学生的活动时间和足球训练时间，导致学生从思想观念上认为体育训练远不如文化课程重要，无法及时更新运动观念，严重缺少足球训练[1]。

2.实战训练机会少

小学开展足球训练活动时，实战训练与比赛相较书本理论教学更重要。学生能通过实战训练将已学足球训练知识消化，并将其转化为体育技能，有效提高体育素养。但实际上学生在学校的实战训练机会较少，许多时间都分配到学习文化知识上。……