汉族学生学习藏语的基础及问题
——以西藏大学为例

王裕

（西藏大学，西藏 拉萨 850000）

引言：汉族学生如何写好藏语的调查基本信息如下：调查目的：汉族学生学习藏语的基础及问题调查对象：西藏大学全体汉族学生调查方式：问卷调查及软件调查（知到App）调查地点：西藏大学本次调研对于西藏大学汉族学生学习藏语言基础及问题的现状有了较为深入的把握:

一、汉族学生学习藏语学习能力方面：

通过软件调查（知到App）的方式对西藏大学汉族学生的藏语基础进行调查分析，从调查结果来看：

1.认为学习基础比较差，从软件调查发现三十个字母都没有记熟的汉族学生全部为大一、大二的学生，认为学习藏语的过程中单词、造句、听力难的汉族学生占到了55%，这表明相当一部分汉族学生对藏文基础的掌握还是较差。

2.从另一方面来讲认为藏文一级考试对汉族学习生活有正面作用的人数占比65%，说明西藏大学汉族学生对学习藏语普遍持重视态度。

3.对当代西藏大学生面临考不过考藏文一级的反应状况的调查分析：从调查结果看，考不过藏文一级的汉族学生都是基础并没有学踏实的学生。

二、汉族学生学习藏语的个体的学习状态

通过问卷调查的方式，对汉族学生的学习方式、目的、态度以及汉族学生在学习藏语中遇到的困难及建议

（一）汉族学生学习藏语的学习方式

通过汉族学生课后学习藏语的方式进行调查，调查显示38%的学生通过藏文公共课学习藏语；来提高自己的藏语，23%的学生要求主动去藏语言文学汉族班的班级中去学习；……