聋校数学教学中立德树人教育实践探析

武亚楠

摘要：数学课程是学生的必修课程，其中蕴含着丰富的德育资源，是践行立德树人的重要载体。聋校数学教师应将立德树人与课堂教学充分融合，践行立德树人教育，落实课程育人目标。文章从聋校数学教学中践行立德树人的重要性、应遵循的原则以及实施路径三个方面阐述了如何在聋校数学教学中落实立德树人根本任务。

关键词：聋校  数学  立德树人

立德树人是教育事业的重要组成部分，是实施素质教育的核心与灵魂。党的十九大报告中指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。数学课程中蕴含着丰富的德育资源，是践行立德树人的重要载体。因此，在聋校数学课堂教学中，教师应充分挖掘数学学科中蕴含的育人因素，将立德树人教育与数学教学充分融合，认真落实立德树人根本任务。

一、在聋校数学教学中践行立德树人的重要性

数学是科学的语言和工具，是人类文化的重要组成部分，在培养学生的核心素养、科学精神和思维能力方面有着不可替代的作用。聋生由于听觉障碍而失去了他们自然习得知识的途径，影响了他们的语言发展、思想提升、习惯养成以及理解能力的提高。结合聋生的视觉优势和形象思维强的特点在聋校数学教学中融入立德树人教育，对于培养聋生的数学素养、良好习惯、科学精神和思想品质等方面具有很好的促进作用，能够优化聋校数学课堂教学效果，提升课堂教学的有效性，为聋生以后融入社会生活奠定良好的基础。……