基于核心素养的初中英语多模态阅读教学模式探究

李慧

摘要：随着社会经济的不断发展，以及全球化的不断深入，很多国家都在教育体系中加入了外语学习这一环节。我们国家也是如此，在教育体系的各个阶段都加入了英语语言的学习和教学，通过对英语的多方面研究学习为培养优秀的高素质人才提供保证。所以，如何顺应这一历史背景，在保证提高学生核心素养的前提下，分析研究初中英语多模态阅读教学模式，就成为了当前各个中学和英语教师开展工作的重中之重。除此之外，为了合理利用主题语境对于学生英语阅读水平进行提高，本文从现阶段初中英语阅读教学的现状入手，分析传统的教学模式存在的不足和缺陷，并寻找适应新时期的先进的多模态阅读教学模式，从而不断提高初中英语课堂阅读教学的质量和效率，进而为我国培养更多综合素质过关的优秀人才。

关键词：核心素养;初中英语;多模态阅读;合作策略

引言：

语言是人类交流的重要方式和途径之一，其中使用广泛的语言之一就是英语，如今随着全球化的不断深入发展，英语已经十分深入我们的日常生活，对于普通百姓来说也不再是遥远的西方文化，它已经走到了我们身边。从这个角度出发，在教育体系各个阶段开展英语学习就显得很有必要。而初中最为教育的关键阶段，更不能忽视对英语教学的改革和调整，尤其是英语学习中的阅读教学，更是学校和教师进行教学的重点。简单……