高校音乐教育中视唱练耳教学探析

朱海芳

[摘  要]视唱练耳是高校音乐课程中学生必须掌握的技能。为了使学生情感态度及价值观能够利用音乐更好地表现出来，需要充分发挥视唱练耳技能在音乐中的重要作用。文章通过对视唱练耳的重要性的深入分析，从教学的观念及内容方面对学生的训练质量制定提升策略，其主要目的是进一步提升学生在音乐活动中的艺术修为，熟练掌握乐感及乐谱。

[关键词]试听练耳  音乐教育  教学

引  言

乐理与视唱练耳是普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业的一门必修课程，具有基础理论和基本技能相结合的学科特点。该课程传授有关音乐基本理论和识谱、听音的基础知识，发展音乐认知、表现和音乐审美能力，为进一步学习音乐打下坚实的基础，对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。在高校音乐课堂中，除乐器、演奏外，声乐学习是必须要掌握的专业能力。视唱练耳就是人们常说的看谱子演唱和耳朵训练，在高职院校音乐课堂中非常有利于开展“学”与“教”的有机结合，不仅创新了教学氛围，还创建了多样化的实践机会供学生选择。

视唱具体指学生通过乐谱来演唱曲调，并通过调试来准确对拍的过程;练耳则是对音乐节奏的辨别能力。视唱练耳是一项综合性的音乐训练科目，其中包括录音、视唱、节奏、旋律等。该课程教学不仅可以提升学生对音乐课堂的参与度，还培养了学生对视唱练耳训练的浓厚兴趣，同时，对学生音乐表达练习和感知均有综合性提升。……