从知识习得走向价值引领

于燕

摘    要 高中语文教学不仅要体现知识习得，更要重视对学生的价值引领。将党史教育融入高中语文教学，应用好现行教材、对接学校活动、走进红色基地，进而帮助学生厚植理想信念、塑造积极人格、践行使命担当。

关 键 词 高中语文;党史教育;价值引领

中图分类号 G41

文献编码 A

文章编号 2095-1183（2021）08-00-02

历史是最好的教科书，也是最好的“营养剂”。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”中国共产党的百年历史，记载着党领导人民进行革命、建设和改革的奋斗历程，彰显着共产党人历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧的非凡特质，蕴藏着丰富的思想资源、实践智慧、宝贵经验和精神财富，这些都是对青年学子进行爱国爱党教育的重要内容，是落实立德树人根本任务的重要载体。因此，作为高中语文教师必须思考，如何充分运用当前教材中的党史教育内容，在完成知识教学的同时，落实课程思政的目标，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为未来担负起民族复兴重任厚植坚定的理想信念，实现正确的价值追求，真正做到学有所得，学有所悟，当好时代“答卷人”。

一、用好现行教材，厚植理想信念

华东师范大学教师教育学院院长周彬指出，道德目的存在于一切教学中并且居于主导地位，要“通过一个充满活力的学科、一位充满活力的老师、一个充满活力的职业，来获得道德。……