网络背景下改善高校数学课堂教学效果的探寻

阿孜古丽·伊克木 买买提热依木·玉努斯 黄清梅

关键词：高校数学;教学质量;教学方法;教学改革

近年来，国家越来越重视高等教育，重视高校教师队伍建设。网络教学也纷纷渗入教育领域，为教学提供了一种有用的手段。教育强则国家强，教师强则教育强。这就是说教学质量与教师的教学水平有关系。数学教学是高校教学中的一个重要教学工作。提高课堂教学效果的最终目的是提高教学质量。

如何把以前板书为主的课堂教育转换网络教育，后期如何实现混合式的教学，怎样保证课程效果等问题成了各所学校教师的难题。如果能保证每一堂课的质量，我们才能进一步改善教学的质量。那么网络背景下如何实现数学课堂教学效果呢？

一、网络环境下实现数学课堂教学效果

我觉得实现教学效果课堂上和网络环境下都要做到以下几点：提高数学课堂教学效果要做到课堂管理，课堂教学，教师的责任和爱心，遵循教学原则，灵活运用教学方法等方面的问题。

（一）课堂管理

课堂管理是课堂教学的重要环节之一，所以考勤和管理学生，把学生的心保留在课堂是很重要的。

（1）考勤：每一次课教师要提前到教室，提前点名，为开课准备，保证点名时间不要占用上课时间。网络授课时老师同样提前进网络课堂，注意学生到课率，为了避免学生中途离开课堂，上课过程中使用随时点名，必要时要求被点名同学打开视频。只要老师养成遵守时间的好习惯，学生也会按时来上课。……