高校博物馆展览策划教学探究

王春燕

摘 要：当前，我国博物馆展览的创办数量与日俱增，却普遍面临策展专业人才匮乏的现状，专业人才不足以及对展览内容文本的重视程度不够直接有影响着展览的整体水平，在高校培养博物馆专业人才有着巨大的市场需求。博物馆学教材中蕴含着丰富的展览策划教育资源，以2019年出版的《博物馆学概论》教材为例，通过系统梳理教材中的基本理论与经典案例，结合大学生博物馆展览实践进行分析与思考，探索提升大学生展览策划能力的可行性路径。

关键词：博物馆学理论;大学生;展览文本策划

中图分类号：G265  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2021）07-0091-04

国际博物馆协会提出现代博物馆应当具备“高雅而不深奥、轻松而不浅薄、平和而不庸俗”的标准，以满足人民群众不断增长的文化和审美需求，这就要求博物馆策展人应具备开放的思维和开阔的眼界，既要立足学术，又要放下身段，在科学与通俗之间寻找平衡点，以优质、新颖的选题吸引公众的关注，构建有思想、有情怀的展览结构体系。由此，主题提炼、内容结构成为保障展览兼具思想性和逻辑性的关键性环节，而《博物馆学概论》教材中关于展览内容文本策划的章节精彩地阐述了主题提炼、展览结构演绎、素材选择与组团等内容，深入理解教材的基本理论，结合经典案例融会贯通，对于高等院校培养博物馆专业人才具有重要意义。

一、在高校开展博物馆策划教学的意义

（一）当前我国……