新能源汽车发展背景下中职汽车电子技术专业教学策略解析

林秀琴

[摘           要]  主要以新能源汽车发展背景下中职汽车电子技术专业教学策略为重点进行阐述，首先分析新能源汽车发展对人才的需求与发展困境，其次从规划教学内容，挑选合适的教材、内化教学课程，实现教学目标、灵活运用多媒体技术，整合教学模式、建设电子技术实训基地，强化学生综合能力几个方面深入说明并探讨新能源汽车发展背景下中职汽车电子技术专业教学策略，进而推动中职学校汽车电子技术专业教学改革与创新，满足新能源汽车发展对电子专业人才的需求，旨在为相关研究提供参考资料。

[关    键   词]  新能源汽车;中职学校;汽车电子技术专业;教学策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）25-0104-02

一、新能源汽车发展对人才的需求与发展困境

（一）汽车电子技术专业人才需求

在新能源汽车的发展与创新上，我国出台了对应的鼓励政策，新能源汽车获取众多人民的支持。最近几年，我国的新能源汽车发展取得巨大进步，大多数的学校也制定了和汽车产业相关的教学标准。新能源汽车以及燃油汽车之间存在着诸多共同点，然而不同之处也是比较明显的，特别是电子技术层面。因此要想紧跟社会发展趋势，保证新能源汽车长久发展，应该关注汽车电子技术专业人才的培养。

（二）中职汽车电子技术专业教学面临的困境

新时期，即便大多数的学校意识到汽车电子技术专业教学的必要性，对现有的教育教学模式进行改革和创新，然而在实际教学过程中依旧存在着些许问题。……