关于跨文化交际能力培养融入医学英语专业教学中的探索

陈树友

（内蒙古医科大学，内蒙古 呼和浩特 010010）

跨文化交际能力的培养要求医学生能够立足于国家历史背景以及医学文化的差异性，尊重异国文化的医学伦理以及医学道德理念，深入学习和掌握更多的语言交际以及涉及知识范围，从而提升自身的跨文化能力。多数医学生在英语学习中，常常会受到传统语言的迁移影响，以至于在跨文化交流中出现失语问题，因而相关的医学英语领域需要注重跨文化能力培养这一重要课题的研究和探索。

一、跨文化交际能力培养融入医学英语专业教学的重要作用

在国家文化全球化的发展形势下，医学英语专业教学也越来越注重培养学生的跨文化交际能力。跨文化交际能力不仅能够有助于学生和不同群体进行沟通交流，而且也能够促使文化交流的深入发展和融合。医学英语专业要求学生拥有专业的知识能力，还需要学生拥有丰富的英语词汇以及专业术语，但由于这门学科自身的特殊性，因而医学生需要花费更多的时间和精力来进行学习。在医学英语专业教学中深度融入文化教学，能够帮助学生更好的去了解和掌握一些具有双重含义的医学术语，从而有效提升学生的跨文化能力以及学习兴趣。现阶段，我们国家和国际文化的融合发展愈来愈深入，其体现了一体化以及开放性特征，更多的国际学生来到我们国家进行学习，我国的医学生也去到其他国家学习……