幼儿自主性游戏中废旧材料的应用策略分析

宋洁

摘 要：自主游戏对幼儿自主性的发展具有重要的意义，自主性是指幼儿个性方面的体现，其对幼儿独立性和主动性有着良好的塑造，使幼儿能减少对他人的依赖。然而，在区域活动中加强对废旧材料的应用，不仅让幼儿有自由发展的空间，同时符合幼儿活泼好动的性格特征，并且使幼儿园具有一定的环保性，为幼儿打造丰富多彩的游戏环境，从而实现废旧材料的可持续使用。

关键词：幼儿;自主性游戏;废旧材料应用

在幼儿园的活动中，幼儿园区域活动的开展多种多样。在活动进行中，幼儿可以充分发挥自己的想象，加强对活动区域内废旧材料的运用，充分利用幼儿以往熟悉的材料进行操作，借助丰富的生活经验，使幼儿在这个过程中体会获取知识的乐趣，提高幼儿的创造力，实现幼儿认知能力的发展，使幼儿在游戏中学习知识，实现了幼儿的可持续发展。

一、在幼儿园自主性游戏中开展废旧材料利用的重要性

自主性游戏是教师在结合幼儿掌握知识的基础上，和幼儿一起构建合适的游戏环境，通过多样化游戏材料的提供，使幼儿能结合自己的想法和喜好来选择游戏。在幼儿和材料以及同伴的共同游戏中，让幼儿自主、自发的游戏，并与同伴分享在其中所感受到的快乐和经验，使幼儿的自主性得到发展。但在实际的区域活动中，区域设置和材料投放方面存在一些问题。比如，幼儿对材料的熟悉度不够导致对活动失去兴趣，因此需要加强幼儿在自主性游戏中对废旧材料的应用，使游戏顺利地开展，并实现在自主性游戏中幼儿对废旧材料的可持续发展，使材料发挥出真正的价值[1]。……