信息技术环境下小学数学笔算教学的有效策略

李丹

摘要： 随着社会的发展、科学技术的提高，教育事业的改革创新在社会上掀起了新的热潮，对于现在这个互联网时代下的信息技术环境，小学数学教学方法和教学形式的改革创新逐渐与信息技术靠拢。信息技术在教学中的应用能更好的吸引学生的注意力，帮助学生理解知识的本质内涵，解决学生在数学学习道路上的难点。本文主要从小学数学教学在信息技术环境下的现状和优势入手，提出小学数学笔算教学的有效策略。

关键词：小学数学;信息技术;笔算教学;有效策略

引言：

信息技术是互联网时代下的产物，将其应用在我国的教育事业中是非常有必要的，它的使用是教育事业改革创新的新起点，它能更好的提高教学质量和教学效率。笔算是小学数学教学的基本内容，是数学学习的基石，但是传统的笔算教学具有一定的漏洞和局限性，信息技术和笔算教学的结合是小学数学教学的必然趋势，是促进学生学习数学笔算的新的教学手段。

一、小学数学在信息技术环境下的现状

虽然信息技术已经在小学数学教学中应用，但是它并没有达到科学使用的结果，它存在很多的问题，如一些老师为了使用多媒体而用多媒体授课，他们忽略了多媒体课件的辅助作用，将其作为了授课的主体，但是这样往往导致教学模式过于形式化，没有新意;还有一部分老师在制作课件PPT时，为了吸引学生的注意力，过于追求背景、页面、动画的设计，这样不仅不能集中学生上课的注意力，还会导致学生对知识的本质内涵没有深刻的理解。……