翰墨飘香

侯劲松

摘要：书法是中国的一种特别的文字美的艺术表现形式。书法是培养学生素质和其他能力的有效途径之一。书法中的字体包括宋体、隶书、小篆等等，而且学习书法对于小学生来说，能够很好的提高他们的审美能力。当然练习书法对小学生日后的发展也是有帮助的，在日后的学习中，文字书写的很好也是一种加分项目。所以，在小学阶段开展书法课堂的重要性不言而喻。

关键词：小学书法教学;策略

随着时代的不断发展，人民的经济水平日益提高，人们开始追求更高一层的发展。学习书法也包括在内，大多数学校开始将书法代入到小学课堂中去。让学生在小学阶段就开始接触书法开始学习，而不是在初高中阶段，仅仅是为了填充课表，而没有真实去教学生学习书法。对此，小学教师更应该做到教会学生书法知识和实际运用。接下来，本文将讲述在小学书法中的教学策略。

一、从“观察”到“临写”---授之以渔

对于小学阶段的学生来讲，要想写好字，不仅要一直练习，更重要的是学会相关技巧。因此，授人以鱼不如授人以渔，教师应当教给学生相关的书写技巧，让学生做到从观察到临写。课堂教学要做好这三步：第一步是观察思考，观察指学生观察字帖的空间大小和该要写的字，思考指要怎么写才能更美观。第二步是教师的书写示范，即教师一边写一边讲解，让学生看到书写的整个过程，或者教师可以利用多媒体播放，这样更加方便学生来回观察。……