小学班主任如何开展有效的德育工作

曾莉媛

摘要：当前正处于全面推进素质教育的关键阶段，而德育无疑是素质教育的有机组成部分，并且在素质教育中起着主导作用。只有充分重视学生思想道德的建设，才能真正培养出符合现代化建设要求的人才。因此，本文将具体阐述小学班主任应该如何有效开展班级德育工作。

关键词：小学德育;素质教育;策略

在当前的社会发展趋势下，尽管我国的经济建设取得了巨大成就，但享乐主义、拜金主义等思想也给青少年的价值取向带来了极大的负面影响。不难发现，青少年思想道德教育面临着极为严峻的形势。基于此，德育作为培养高素质人才的重要奠基工程，其意义和价值逐渐受到社会各界的广泛认可。因此，在小学教育，班主任应该全面了解德育相关的理论成果，并结合班级实际情况设计相应的德育措施。唯有如此，才能充分保障德育工作的实效性，从而逐步培养学生良好的道德品质与文明习惯。

一、注重以身作则

个体的行为习惯和思想品质均是社会学习的产物。由于小学生普遍以形象、具体的思维为主，所以更加善于通过模仿进行学习。一般来说，教师由于和学生的相处时间较长，并且在学生心目当中具有权威性，所以一直是学生模仿的对象。因此，教师应该充分重视以身作则的指导思想，积极通过自身言行感染学生。这样一来，可以潜移默化中优化学生的思想道德品质。

如：劳动教育是德育中的重要内容，为了培养学生良好的劳动习惯，我会不定期组织学生进行集体劳动。……