深入文本，追求理想课堂

一、活动背景

为进一步落实课程改革理念，把我校教学改革理论学习与教学实践有机结合起来，从根本上转变教师的教学方式和学生的学习方式，实现有效教学，提高素质教育质量，提高教师队伍素质，结合学校本学期工作计划要求，本学期将开展课堂教学研讨活动。

二、活动目标

“体验”“感悟”是语文新课标中的关键词，在新课程背景下语文课堂教学中占有突出的位置。

《云南的歌会》这篇文章所处八年级下册第四单元，本单元都是写各地节日与风俗的。

三、教学过程简介：

王老师执教《云南的歌会》

教研活动记实

[老师教后感悟]

这堂课围绕本次“立足文本，感悟体验”的主题教研活动，我抓住了课文的重点和难点，以生为本、以读为主、以疑为线、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，在悟中理解，在理解的基础上体会作者描绘了三个场合唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在写作手法上也各不相同，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。

1、以生为本，品读感知

在《云南的歌会》一课的执教中，我揭题后就引导学生用自己喜欢的方式读课文，把学习的主动权交给学生。在读中体现自主、合作、探究的创新思路，让学生自读自悟，切身体会作者的真情实感，体会句子蕴含的真谛，用内心的情感、有感情地朗读课文，真正达到品读感悟的台阶，使学生受到美好情感的熏陶。

2、自主探究，精读感悟