刍议新课改下高中体育教学思路与方法创新

刘勇

摘要：在不同时期，我们对教育所提出来的要求都是不一样的，而在新时代之下，我们更加注重学生的综合发展，对学生进行素质教育已经被提上了日程。特别是对于正处于高中阶段的学生来说，提高自身的綜合素质更加是重中之重。高中老师不能够把所有的精力全部都应用到文化课的教学当中，而是应该去让学生去进行一些他们喜欢的事情。对高中体育教学来说也是这样，高中老师应该去对体育教学进行一定的创新工作。

关键词：高中体育教学;思路;方法;新课改中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-077

不管是老师还是家长，他们对正在高中学习阶段的学生都有着焦虑，老师和家长都更加愿意让在高中学习阶段的学生去进行文化课内容的学习，因为我们都知道高中的学生所要面临的一件极其重要的事情就是高考，一般情况下，高中老师会安排更多的文化课，甚至于是占用课下时间或者是自习时间让学生去进行文化课的复习。但这种情况的存在，大大地减少了高中体育课程的时间。学生花费更多的时间与精力去进行文化课程的学习，减少了自己的体育锻炼时间，这很容易给他们的身体健康带来一些威胁，而在新课改下的高中体育教学当中，我们就必须要去对这种问题进行改变。

1.高中体育教学思路与方法创新

1.1不断地提高对高中体育教学的重视程度

现在的高中教学的确存在一些问题，就是有很多的老师会占用体育课的时间让学生进行自习，或者是占用体育课来给学生讲课。在这种情况之下，学生除了会去跑早操，几乎把所有的时间都用到了文化课的学习上。但是这也是不太好的，我们要知道事物之间都有着平衡，其实对于高中阶段的教学来说也是这样，如果把所有的时间都利用起来去让学生进行文化课的学习，长时间下来，学生的心理负担可能会加重。如果不经常放松，高中生就会有很多的压力负担。所以从某种程度上来说，劳逸结合也是非常有必要的，毕竟高中阶段所进行的学习是长期的、不间断的，并不是一时之间就能够完成的，老师对高中生所进行的三年教学工作，虽然可以提前去对其进行规划，但的确是需要按照实际的教学情况来进行。高中阶段，相关的老师在进行课程时间安排的时候，非常有必要去将体育课的时间排出来，不能够将所有的课表都安排为文化课。我们要知道，当学生进行了一天的文化课的学习之后，挑选一些时间去适当地进行一些锻炼，可以很好地达到一种放松的效果，通过进行体育锻炼，学生可以将一天的情绪给发泄出来，之后再进入到文化课的学习，学生就可以投入更多的精力。为了能够真正地改善我们所说的这种情况，首先就是学校的领导要认识到这一方面的问题，只有学校的领导意识到了这种问题的存在，才有可能会去对这种问题进行一定的改善工作。也就是说，相关学校领导可以在学校内部进行学生课程态度的调查，然后再去对任课教师的教学工作进行视察工作。除此之外，校方领导还需要多去询问学生对于体育课安排的意见，以及要经常性地去给教师、班主任开展有关于体育课重要性的例会，必须要让所有的任课教师都认识到体育课的重要性，对于我们能够在现实教学工作当中所存在的占课的这种问题，要尽量地去减少这种问题的出现。特别是对学生的班主任来说，他们必须要明白劳逸结合是非常重要的。任课的老师既要抓好他们所进行的教学工作，还需要去让学生了解到放松的重要性，不要让学生在进行高中学习的时候，产生过多的压力，过多的忧虑情绪，适当的运动可以很好地改善这一方面的问题，进行高中体育课的安排就是一个好的方法。

1.2高中体育教学方法上的创新

进行高中教学工作的老师必须要知道，高中文化课与高中所要进行的体育教学的实质内容是非常不一样的，但是高中老师不能够将体育课忽略掉。老师在高中教学阶段不注重体育课教学工作的进行，从某种程度上来说，也会影响到学生的思维，致使学生将所有的时间都花费在学习上，这种行为其实是并没有问题的，但如果学生将所有的时间都花费在文化课的学习上，那么他们锻炼身体所需要的时间就会大大地缩短甚至是没有。高中体育老师必须要针对本方面的问题去进行一定的工作，比如说在高中体育教学所使用的方法上进行一定的创新，来吸引学生对体育的兴趣，高中体育教学方法的创新，其实也是新课标当中的一个要求。高中体育老师在进行新一轮的体育教学工作之前，可以划分出来多个体育的项目来让学生进行选择，通过这样的方式，也能够吸引更多的学生进行体育锻炼，这对学生个人体质的增强有着非常好的作用。高中体育老师除了可以在这一方面进行工作，还可以在体育运动的讲解当中花费一些精力，比如说，老师在讲某一项体育运动的技巧的时候，可以给学生做出示范，来让学生了解一节体育课内所需要进行的运动。我们要知道进行高中体育教学，不只是可以在操场上进行，如果学生的体育课遇到天气上的变化，如降雨降雪等，高中体育老师其实就可以在室内进行体育教学，老师可以进行体育理论知识方面的教学，或者是利用多媒体给学生放一些与体育活动有关的视频、比赛，如足球杯、篮球赛、冰球运动等等，只要是学生所感兴趣的方面，老师都可以通过多媒体去进行视频的播放，而不是说直接将体育课取消。进行体育课的目的是让学生在学习的过程当中，有时间去进行锻炼，这样才能够让学生在保证学习效率的同时，有一个健康的身体素质。高中体育老师所进行的教学方法上的创新，其实还可以从学生的兴趣上开展，但是要尽量地去避免那些与体育课程无关的事情。高中体育老师可以在学校内举办一些体育活动，鼓励学生来参加，通过这样的方式，还能够更好地激发学生对体育的兴趣。

2.高中体育教学思路与方法创新过程当中所需要注意的事项

高中体育教学思路与方法上的创新，主要还是要从老师容易忽略的方面去进行，比如说，高中体育老师在开展体育课的过程当中，对学生的体育锻炼并没有一定的要求。高中体育老师在教学的过程当中，可能会由于学生面临高考的压力而取消学生在体育课当中的一些活动，甚至是将体育课给其他的文化课老师，来让其他的老师进行教学，但是我们要知道适当的锻炼是可以让学生放松的，这一方面的问题是我们需要注意的。除了这方面的问题，高中体育老师有必要去在高中生的体育活动方面进行一定的规划，比如说，高中生一周的体育锻炼量要达到一定的要求，在现在的高中体育教学当中，不论是高中的任课老师还是学生，他们都将更多的精力放在应对高考上，对于体育运动并没有投入多少时间，但这种问题的存在是不利于他们身体健康的，既然是要面临高考，学生就更应该去进行体育运动，并且还要保持一个良好的应对高考的心态。高中体育老师在给学生开展体育活动的过程当中，其实是可以了解到学生的近况，如果学生的状态出现了一些问题，高中体育老师就应该及时地去对学生进行开导。在高中教学活动当中，其实大部分的体育老师都不太去注意学生的心理问题，有的体育老师在进行体育活动的安排上，也不考虑学生自己的意见，这一方面的问题也是需要我们去注意的，我们可以通过学生对问题的反馈来进行体育课方面的调整。

3.结束语

新课改对高中体育课的进行有了更高的要求，高中体育课的进行不仅能够增强学生的个人体质，其实还能够在更大程度上让学生感到放松，为了能够真正地达到这个目的，教学思路与方法创新还是非常有必要的，高中体育教学工作的进行更加有利于高中生的自身发展。

参考文献

[1]谢加明.新课改下高中体育理念思路与方法创新[J].文体用品与科技，2021（02）：170-171.

[2]王锋，武立强.关于新课改下高中体育教学思路与方法创新研究[J].当代体育科技，2020，10（24）：167-169.

[3]张琼.新课改下高中体育教学思路与方法创新探析[J].新课程（下），2019（11）：196.

（湖南省常德淮阳中学）