走进心灵，让阳光洒满心扉

袁明强

摘要：近年来，德育教育在国家的大力提倡下如沐春风，得到了长足发展，德育教育的探索是人类积极向上、生生不息的珍贵品质。根据新课程教学改革大纲强调，教师应该树立起“以提升学生素质为头等教学目标的教学理念。想要切实有效提升学生的学科综合素养， 初中教师需将对学生的德育教育重视起来。初中生还没有建立起一个完整的三观，其生活经验不足。班主任通过制定相关的德育班级管理政策，帮助学生养成较为良好的学习、生活素养是非常重要的。基于此，笔者在下文中结合多年来的教学管理经验，浅略探讨一下谈初中班主任德育工作策略，仅供广大教育同仁借鉴参考。

关键词：初中班主任;德育工作;途径策略

对于初中班主任来讲，对于学生的德育教育与管理教学工作， 是班主任分内任务的基本构成。良好的德育教育工作，将对学生的思想的道德品质与学习状态产生正面的、积极的影响。德育教育包括学生的理想信念、道德素质、心理健康和爱国思想等内容。德育教育等同智体美教育，其三者之间相互联系、共同依存，是保证学生能够在学生时代健康稳定生活学习与成长的重要前提条件。在当代社会中，拥有良好的学科素养是很重要的，但是能够具备崇高的政治思想和道德素质更为珍贵。

一、现阶段初中班主任德育教学中存在的问题

（一）社会环境因素

改革开放以来，我国的经济、文化环境都有了巨大发展，进入新时代之后，传统文化的复兴也给初中生的德育创造了良好的环境。……