顾宗皓
【摘要】影视类专业教育是职业院校教育专业当中比较热门的专业之一,由于职业院校的特性和影视类专业的自身特点,在职业院校进行影视类专业教育的时候往往需要采取特殊的手法,相互对比高等教育和职业院校影视类专业的教育特点,我们将从社会性需求、学生特点、职业化剖析等方面去审视职业院校的教育模式,让职业院校的影视类教育真正为影视行业添砖加瓦。
【关键词】职业教育;影视制作;受众取向
职业院校的教育模式更偏向于技能化,那么对于影视教育也同样如此,纵观职业院校和高等院校的影视类课程安排体系,我们不难发现高等院校的影视类课程大多为理论型课程,如:影视概论、视听语言、世界电影史、摄影摄像基础、影视批评学等,所涉及到的实操课程并不在多数,而与之不同的是职业院校的课程安排则更加偏向于技能操作,更多的体现在影视后期的制作上,各种软件的使用与教学,器材设备的使用等成为了职业院校影视类教育的主干课程,相比较而言在两个阶段的课程设置上不难看出不同阶段的教育倾向。那么回归到职业院校的教育特点上来看,职业院校本身就是从专业操作性上出发,更加偏向于学生的职业可操作性教育,简单来说就是一技之长,那么对于影视制作等方面的专业和课程来说,我们不仅要遵从职业教育的发展特性,还要博采高等教育之长,让影视专业的职业教育更加职业化。……