互联网+在小学数学教学中的应用探究

刘晓明

摘要：随着新时代的发展，“互联网+”思想已经逐渐渗入到人民群众的生活中，而“互联网+”与小学数学教学的结合已经是时代发展的最终选择。如何有效提高课堂教学质量与效率，提升学生学习能力，适应“互联网+”新型教育模式，是教师需要思考的问题。文章结合当前教育现状，提出有关于具体应用的探究，供学者参考。

关键词：互联网+;小学数学教学;应用探究

引言：科学技术的发展促使互联网影响力度加大，这也是为什么当今互联网+与教育相结合，能产生更好的教学效果的原因，其靠着新颖的教学方式，吸引学生学习兴趣的同时，提高课堂效率，颠覆传统落后式教学方式，将书本知识凭互联网进行整合，营造独特的教学情境，大幅提升了教学质量。互联网+在教学中的应用为教师提供了一个新的教学方向，在教育行业中将产生重大影响。

一.当前小学数学教学中存在的问题

1.教学方式过于传统，缺乏创意

教师运用传统式教学方式，只为完成课堂教学内容，缺乏对学生积极性的研究，导致多数学生对课堂产生厌倦性心理，对数学的学习呈消极状态，学生的学习情况并不理想。

2. 师生关系有待改进

教师和学生都是教学课堂中的主角，二者缺一不可，倘若只是老师的单一式教学，缺乏学生的互动与配合，那么整个教学课堂是失败的。优秀的教学课堂需要老师与学生共同前行与交流，教师需要注重自身形象是否过于严厉，与学生之间的距离是否过于遥远，导致学生对教师本身产生隔阂感与畏惧心理。……