农村小学班主任对留守儿童的心理教育探析

摘要：在现在这个社会背景之下，我国的经济水平，生活素质，文化水平逐渐提高，相对于我们的农村生活经历，我们的城市生活教育更加的友善，形成了非常明显的城乡差异与生活条件水平都不同，所以农村的孩子们存在着一定的心理问题，和缺乏一些当地的基本教育资本，所以农村小学班主任在这个过程中起着至关重要的作用，这篇文章就是针对留守儿童的问题，并加以改正措施的一些具体方案，希望留守儿童这个问题得到解决与改善。

关键词：农村小学班主任;留守儿童;心理教育

由于城市发展迅速，农村教育落后等问题，所以在农村存在着一些家长进城务工去打工照应家里的开销，这样他们的孩子变成为了留守儿童，他们从小就远离父母，缺乏父母的拥抱与关爱，以及心理不健康等严重问题，同时还存在着教育的缺乏，知识的不完备以及落后等现象，所以在农村小学里的班主任提到了相关重要的重要作用，我们应该做更多的事，去帮助这些留守儿童，让他们得到更多的教育，也能做到健康快乐的长大。

一、农村留守儿童心理教育现状分析

随着我国科技的进步，科技的发展，我国越来越强大的经济措施与经济能力，使我们的城乡差距越来越大让农村的更多家长来到城里务工，并寻求所需要的帮助，去维持他们的生活，这样便形成了城乡差距大，农村留守儿童多的现象，我们应该对这些农村的留守儿童……