沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用

摘要：小学生处于行为习惯和学习能力的养成期，该阶段教师的班级管理工作应极度重视与学生的沟通，需提高沟通质量，培养学生的集体意识和团队责任感，构建班级里良好的学习氛围。班主任学生家庭和学校之间沟通的中介，而沟通艺术能帮助班主任推进班级管理工作，能让学生健康快乐地成长，也能获得家长的理解和支持。本文分析沟通艺术在小学班主任管理工作的作用，并为其提出三点可以在日常的班级管理和与学生的相处中运用到的沟通艺术。

关键词：沟通艺术;小学班主任;管理工作

在小学班级管理中，班主任在管理过程中经常会面对很多复杂又琐碎的矛盾，毫无疑问，教师和小学生以及教师和家长之间的语言沟通是化解矛盾的关键因素之一，这就需要班主任对每个孩子的实际情况有深入的了解，对这门沟通艺术有深人的理解，才能做到提高小学班级管理水平，使得小学生在良好的班级氛围中学习成长，家中也能够放心地把孩子托付给老师。

一、沟通艺术在小学班主任管理工作中的作用

1.促进小学生健康发展

学生的心理素质水平参差不齐，不恰当的沟通可能使学生陷入自卑、自闭中，不仅难以发挥管理效果，还不利于学生心理健康。以理解为前提是良好沟通的开始，但个别教师和学生沟通时，极度缺乏耐心，甚至以自我为中心，一直在灌输自己的观点和要求，丝毫不关心学生的想法，这样的沟通给学生造成压迫感。……