高职院校建设工程监理专业发展问题的探讨

陈羽

摘  要：对于建设工程监理专业来说，包含大量理论知识的同时对学生实践操作能力要求也比较高。为了培养更多优秀工程监理人才，做好教学改革工作势在必行。但是，根据现阶段实际现状来看，不少高职院校建设工程监理专业理论教学与市场需求存在不少差距。这就需要高校根据当前的差距采取有效地解决措施，从教學内容以及教学方法等方面进行合理优化，确保培养出优秀的专业人才。本文主要针对建设工程监理专业课程，分析教学工作存在的问题，提出优化教学内容、创新教学手段等建设工程监理专业的完善措施。

关键词：高职院校;建设工程监理;发展;教学

中图分类号：TU712.2-4;G712 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）08-0-02

近些年来，随着我国城市基础建设力度的不断提升，对监理专业人员提出了较高要求，这就使得高职院校的建设工程监理专业教学遇到了新的挑战。由于本专业具有理论专业化，操作复杂化，涉及法律法规、工程施工、园林规划、植物养护等知识点众多，内容比较枯燥，学习难度也比较大。所以，仅采用传统教学法不能够满足学生的发展需求。为了培养学生的学习兴趣，帮助学生满足监理工作岗位需求，在建设工程监理课程教学中，职业院校教师，尤其是专业负责人需要充分认识到存在的问题，进而做出针对性调整，这对监理专业学生的职业发展具有重要意义。

一、建设工程监理专业课程教学存在的问题

（一）教学内容不够系统