关于信息技术与高中心理健康教育融合

宿静

摘要：在科学技术的不断进步和发展下，如今已经进入信息化时代。信息技术和人们的生活、学习、工作等联系的越来越紧密，已经渗透到人们日常生活的方方面面。在此背景下，信息技术和教育教学的相互融合也越来越广泛和深入，并得到了越来越多业界人士的认同，而信息技术和教育教学的融合也的确产生了非常强大的效果。本次就主要探讨了信息技术与高中心理健康教育融合的相关问题，希望在实现两者深度融合的同时，促进高中心理健康教育的更好发展。

关键词：信息技术;心理健康教育;高中

一、信息技术与高中心理健康教育融合的意义

（一）促使教学方法的改革和教学目标的实现

当前学校教育中所使用的多媒体教学技术、微课、视频等教学方法都属于信息技术的范畴。但目前来看，这些教学手段在一些主科课程中应用的比较多，在高中心理健康教育课程中运用的比较有限。信息技术和高中心理健康教育相互融合之后，可以更加直观形象的让学生了解一些心理现象、心理问题，充分调动学生的视觉和听觉，促使教学目标的实现和进一步改革高中心理健康教育的方法。

（二）有利于高中心理健康教育内容和形式的拓展和延伸

当信息技术和高中心理健康教育融合之后，教师和学生可以通过网络渠道查找到更多更丰富的心理健康教育资源。这无论是对于教师教学的开展，还是对于学生的心理健康学习来说，都是极其有利的。……