阐述如何提升初中数学课堂教学的有效性

杨廷珍

摘要：数学作为三大主科之一，它是一门最基础但也是最重要的一门学科。初中数学是由直观思维转变成抽象思維的一个过渡时期，对于今后数学基础能否夯实主要看这一阶段的学习，但在现阶段的初中数学课堂上明显存在着许多问题，而要解决这些问题就必须依靠学生与老师两方的共同努力，而学生对初中数学的学习和老师对初中数学的教学，主要是在课堂上进行的。于是怎样提高课堂的质量就成了我们必须要考虑的问题，所以提高初中数学课堂的有效性以及提高学生的学习能力就成为必然的要求。

关键词：初中数学;课堂教学;有效性

引言：数学是一门最基础但是也最为重要的一门学科，它是我们要学习的三大主科之一，而初中时期学习数学是一个非常重要的阶段，对于以后能否形成良好的严密的逻辑和空间分析以及想象力来说起着至关重要的作用。而只靠学生的自学能力是不足以形成这样的能力的，学校教师对学生进行正确的方向引导，而学生主要是在课堂上跟随老师学习的，所以提高数学课堂的有效学习，对初中数学学习来说是非常有必要的。

一、初中数学课堂教学中存在的问题

1.1初中数学课堂利用的不充分

如何提高初中课堂的有效性是我们现在应该要去解决的问题，但是关于如何解决这个问题，是现在我们要去思考并且寻找方法，如何将这四十五分钟的作用最大化，用这45分钟让学生在短时间内如何快速的掌握知识并且熟练运用是我们要着重去思考的。……