内分泌护理中糖尿病健康教育的应用

黄婷

摘要：目的：观察研究糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的应用价值。方法：于2019年1月～2020年9月，选取我院的74例糖尿病患者作为本文的研究对象，而后随机将这74例糖尿病患者分为对照组（实施常规护理）与研究组（实施糖尿病健康教育），评判标准：血糖及健康知识掌握情况。结果：研究组患者的血糖及健康知识掌握情况指标明显优于对照组，P<0.05。结论：糖尿病健康教育的实施可显著提高患者对健康知识的了解程度，稳定患者的血糖指标，值得推广。

关键词：糖尿病;健康教育;护理

糖尿病已经成为当前临床极为常见的一种慢性代谢性疾病类型，对患者身体健康及生活质量均造成严重威胁。健康教育是当前临床一种较为常见的护理措施，其已经广泛应用在各项疾病患者的治疗过程中，对树立患者正确疾病认知发挥了良好作用。

1资料与方法

1.1一般资料

于2019年1月～2020年9月，选取我院的74例糖尿病患者作为本文的研究对象，而后随机将这74例糖尿病患者分为对照组与研究组。对照组37例，其中男女比例为17：20，年龄40～77岁，平均年龄为（58.5±9.3）岁;研究组37例，其中男女比例为18：19，年龄41～77岁，平均年龄为（59.0±9.9）岁，本次研究74例患者均知情，且积极支持此次研究，上述一般资料并无显著差异，P>0.05，具有可比性。

1.2方法

对照组实施常规护理，包括有用药指导及血糖监测等，研究组实施糖尿病健康教育，详细内容如下：①健康宣教内容：糖尿病患者健康宣教内容包括糖尿病的病发原因、病情发展、病……