“三维一体”式大学生实践服务模式研究

李宝鑫 金向阳 郑莹

摘  要：新时代对人才有了更高的要求，培育引导一大批具有创新思维和实践能力的大学生至关重要。如何解决新形势下大学生实践教育与战略发展的矛盾，是现阶段大学和社会需要研究的重要课题。“三维一体”服务模式针对大学生群体，在河南、黑龙江等地调研的基础上，建立联合高校、社会资源的实践平台，合力构建大学生实践综合服务的新模式，信息更加透明，实践性更强，对接专业助学、专业支农、专业协商三个方向，为我国高校实践型和创新型人才培养提供了新的思路。

关键词：大学生;教育;实践育人;人才培养模式

中图分类号：G642;G40-015    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）25-0132-04

在从学校到社会的过渡阶段，大学生需要培养全面训练思维和社会适应能力，才能适应社会节奏及其运行逻辑。实践是达到这一培养目的的根本方法。从实践到认识，再从认识到实践，这样的培养才有利于国家整体发展。中共中央、国务院曾印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，其中强调要“整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系”[1]。

实践教育绝不能“动动手、散散心、应付了事”，必须融入个人逻辑思维、工作规划、落实行动等多方面因素。尽管一些大学设有相应的课程实践项目以提升大学生实践能力上，但是仍存在很多不足。……